穩(wěn)就業(yè)·保民生：政策、平臺與企業(yè)如何聯(lián)動？

2025屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預計達1222萬人，同比增加43萬人。

今年就業(yè)市場呈現(xiàn)哪些新趨勢？

實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，還要破解哪些難題？

有哪些途徑可以開拓、哪些舉措應該強化？

今年以來，我國在人工智能、高端制造、量子科技等領(lǐng)域用工需求旺盛，催生大量新崗位，就業(yè)市場凸顯出“智能+”特點。

“隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，就業(yè)市場呈現(xiàn)明顯的行業(yè)分化趨勢。”Unity中國首席營銷官梁璐表示，AI、新能源、低空經(jīng)濟、芯片等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)對人才需求旺盛，但企業(yè)更青睞具備跨領(lǐng)域能力的復合型人才，而非單一技能者。“畢業(yè)申”招聘平臺公共事務部總監(jiān)汪俊美補充稱，數(shù)字經(jīng)濟、綠色能源、高端裝備制造等領(lǐng)域崗位熱度持續(xù)攀升，而傳統(tǒng)行業(yè)如建筑、紡織、零售等需求有所下降。“這一變化反映出社會對高附加值、適應型人才的迫切需求。”

面向新興產(chǎn)業(yè)急需的知識和技能要求，教育部部署實施了高校學生就業(yè)能力提升“雙千”計劃，推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000個微專業(yè)（或?qū)I(yè)課程群）和1000個職業(yè)能力培訓課程，助力畢業(yè)生補齊知識和技能結(jié)構(gòu)短板，提升就業(yè)競爭力。

同時，產(chǎn)教融合、校企聯(lián)動等方式也正助力人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。上海第二工業(yè)大學招生就業(yè)處處長經(jīng)曉峰介紹，高校正通過深化校企合作，推動畢業(yè)生與市場需求精準匹配。例如，與寶鋼共建“寶鋼班”，讓學生在校期間提前接觸企業(yè)環(huán)境，減少職場適應期的“恐慌”。

正值高校畢業(yè)生離校前促就業(yè)關(guān)鍵沖刺期，促就業(yè)工作應該怎么做？不久前，教育部印發(fā)通知，部署各地各高校開展2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，加力挖潛拓展就業(yè)崗位，加強畢業(yè)生就業(yè)觀念引導，精準做好就業(yè)指導服務。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至6月6日，全國2575所高校走訪用人單位46.2萬家，拓展崗位471.8萬個。

此外，招聘平臺在促就業(yè)中扮演著重要角色。“平臺通過人崗精準匹配系統(tǒng)，為投遞簡歷多但面試機會少的畢業(yè)生定向推送崗位，同時聯(lián)合高校組織專場招聘活動，重點關(guān)注困難群體。”“畢業(yè)申”招聘平臺公共事務部總監(jiān)汪俊美介紹，“核心是構(gòu)建數(shù)字化驅(qū)動加人性化支持的就業(yè)生態(tài)，實現(xiàn)畢業(yè)生平穩(wěn)過渡。”

就業(yè)是最大的民生，一頭連著萬家燈火，一頭系著經(jīng)濟大局。

當畢業(yè)季遇上就業(yè)季，

政策、平臺與企業(yè)正抓緊聯(lián)動，

助力無數(shù)莘莘學子走上就業(yè)崗位，

書寫屬于他們的青春答卷。